创办于1995年，是经中国教育部登记注册的外籍人员子女学校，面向2–18岁外籍学生提供一站式国际教育。
办学三十年来，学校构建起IBDP国际文凭大学预科项目与HKDSE香港中学文凭考试并行的多元升学路径，并通过国际学校理事会（CIS）全面认证。中学部为剑桥国际考试认证考点，同时是IBO官方授权的IB世界学校。
学校现有在校生800余人，来自全球45个国家和地区；教职团队由30多个国家的资深教育专家组成，以多元文化融合与双语教学为核心特色，专注培养拥有全球视野、胜任未来挑战的国际化人才。
上榜情况
2026年1月16日，京领2026中国国际学校创新竞争力排行榜正式发布，榜单涵盖外籍人员子女学校30强与民办国际化学校30强。今年已是京领连续第九年推出中国国际学校系列榜单。
当下，世界正处于百年变局与科技革新的关键时期，国际学校已进入以“高质量发展”为核心的全新阶段。本届创新竞争力榜单在延续历年评估体系的基础上，新增“可持续经营”一级指标，下设财务稳健性、团队稳定性两大二级指标，旨在发掘兼具创新力与可持续发展潜力的国际学校，推动办学理念升级，助力培养面向未来的创新型人才。
凭借卓越的办学品质与综合实力，北京耀中国际学校成功入选京领2026中国国际学校创新竞争力排行榜・外籍人员子女学校30强，并荣获5A评级。
此外，北京耀中国际学校还荣登京领2026中国国际学校科研特色百强校、京领2026中国国际学校艺术特色十大名校，以及京领2026中国国际学校国学特色十大名校。
一、升学录取：全球舞台展锋芒
作为IB世界学校，北京耀中国际学校的IBDP课程成绩始终优异，已连续十六年保持100%IB考试通过率。
1、2025届毕业生
截至2025年5月24日，2025届毕业生共斩获全球知名院校录取通知书125份，累计获得奖学金总额693万美元。
录取院校遍布英国、加拿大、亚洲、美国等国家和地区，包括：
伦敦大学学院、伦敦国王学院、曼彻斯特大学、不列颠哥伦比亚大学、多伦多大学、香港大学、香港理工大学、中央财经大学、早稻田大学、密歇根大学、帕森斯设计学院等。
毕业生专业选择多元，覆盖健康科学、商业、STEM、艺术、人文学科及设计等领域，充分展现了学校教育的广度与深度。
2、2026届毕业生
2026届毕业生同样取得亮眼成绩。截至2026年1月30日，已收获多所世界顶尖学府录取，包括：
爱丁堡大学、伦敦国王学院、曼彻斯特大学、布里斯托大学、多伦多大学、麦吉尔大学、香港科技大学、香港理工大学、蒙纳士大学（马来西亚校区）、犹他大学等。
录取专业涵盖人文学科、社会科学、自然科学、工程、艺术与设计等方向，体现了学生多元的兴趣发展与全面的学术素养。
优异的升学成果，源于长期升学规划、个性化升学指导，以及学生、升学顾问、任课教师与家庭之间的紧密协作。
二、学术课程：中西融合育全人
北京耀中课程体系覆盖幼教、小学、中学三个阶段，以全人教育与双语能力培养为核心，以“耀中课程”为根基，融合国际课程元素，打造兼具中西文化特色的教育路径。
01、幼儿教育课程：夯实基础，全人发展
幼教课程面向2–4岁儿童，打造沉浸式、支持性的双语学习环境。
每班配备母语为英语与母语为中文的双教师，共同制定双语学习计划，助力孩子在语言能力、文化认同与社交情感方面打下坚实基础。
课程重视全人发展、品格塑造与价值观培养，致力于培养自信、好奇、富有同理心的学习者。
02、小学课程：以学生为本的专题式学习
小学部采用“以学生为本”的专题式学习模式，将课堂思考与全球议题相结合，培养学生自主学习能力与批判性思维。
课程涵盖中英文、数学、历史、地理、科学、体育、音乐、艺术、设计与技术等学科。
小学阶段延续双教师制，由外籍母语教师与中方母语教师共同带班教学，营造沉浸式双语环境。
学校同时实行双校长制，由外籍校长与华籍校长共同负责学术指导与管理，保障跨文化协作与国际教育理念落地。
（1）小学低年级
学生每日开设1小时中文课程，按水平分层教学；每周开设中国研习课，加深对中国文化的理解。
品格生活教育通过故事、戏剧、艺术等形式，培养诚实、正直等优良品质。
音乐方面，低年级全员必修小提琴，奠定乐器基础与音乐素养；
艺术课程注重创造力与想象力培养，学生在专业艺术工作室开展多元创作；
体育课程通过游戏、体操、舞蹈提升体能与团队协作能力。
学校还定期组织校外实践、博物馆参观、文化探访、农场体验等活动，拓宽学习视野。
（2）小学高年级
引入“学习共同体”模式，通过开放灵活的校园空间，促进学生自主学习与协作探究。
每个学习共同体由70–140名学生与专业教师组成，采用大组教学与小组探究相结合的模式，重点培养沟通、协作、坚毅、应变等软技能。
学生在此阶段持续强化中英双语能力，学校根据双语水平分班教学，并为不同基础的学生提供适配的英文、中文课程。
艺术教育持续深化：
三年级为小提琴必修最后一年，学生开始以乐团形式演出；
四年级起开设戏剧、舞蹈等表演艺术课程，提升表达能力与舞台表现力。
视觉艺术、音乐创作与舞台表演贯穿整个小学阶段，学生作品通过展览、乐团演出、音乐录制等形式全面展示学习成果。
03、中学课程：全人发展模式与国际课程衔接
中学阶段，七至九年级采用耀中课程，深度融合中西文化精髓，着重培养学生的创新思维、时间管理与团队协作能力。
十至十一年级开设IGCSE课程，十二至十三年级提供IBDP课程，为学生冲刺世界顶尖大学筑牢学术根基。
此外，学校还设有HKDSE课程升学通道，学生可根据自身特长与发展规划，灵活选择最适合的升学路径。
中学课程体系兼顾语言应用与品格塑造，强化中英文双语实战能力，并通过艺术、音乐、体育、公益慈善及领导力课程，全方位挖掘与激发学生的兴趣与潜能。
阶段教学延续“学习共同体”理念，通过优化学习空间与创新教学模式，引导学生在开放、多元、灵活的环境中开展自主探究与合作学习。
北京耀中学生在IGCSE与IBDP统考中常年保持优异成绩，历届毕业生广受世界顶尖院校认可，充分彰显了中学课程在学术严谨性与全人素养培养上的双重优势。
三、师资力量：双师汇聚筑根基
北京耀中推行独具特色的双校长与双教师制，由华籍校长、外籍校长及学校业务总经理共同组成核心管理团队，分工负责学术教学、学生成长关怀与学校整体运营。
学校师资汇聚海内外优质教育力量，既有来自美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰等国的资深外籍教师，也拥有教学经验丰富的中方教师。队伍中，超50%教师拥有五年以上教学经验，60%教师持有硕士及以上学位，25%教师具备特殊教育、IB课程、IGCSE课程等专业资质。
学校高度重视教师专业成长，大力支持教师攻读高阶学位、参与国际教育会议及校际交流活动，持续提升教学实力与教育理念落地能力，为学生提供高质量教学保障。
