耀华国际教育从2002年开始为重庆的家庭提供优质幼儿教育。融科园成立于2013年9月，是重庆市两江新区一级幼儿园，开办十余年来得到社会和家长的一致认可。目前开设托、小、中、大班四个年龄段班级，招收18个月至6岁约200名中外籍幼儿，教职员工44人，幼儿与教职工整体比例5:1。
幼儿园位于两江新区核心区域，交通便利，环境优美，总面积近4000平方米，室内外面积比例约1:1。除了标准配套的教室之外，还有多功能活动室、阅览室、美术室；户外操场上有种植区、玩沙池、嬉水池，还有大型运动器械和六大运动区域，配备地暖、空调、空气净化器及水处理系统，教学及生活设施设备齐全，为孩子提供了自由、丰富、安全的成长空间。
机构介绍
距创始人曾楚珩女士于1932年在中国香港创立第一所耀中幼儿园，耀中耀华国际教育机构迄今已有90年历史。在曾楚珩女士的女儿陈保琼博士（现任耀中耀华国际教育机构行政总裁兼校监）的领导下，自上世纪70年代起，耀中幼教就成了优质幼儿教育的模范。自90年代起，在香港耀中成功办学的基础上，陈校监开始在内地开办招收外籍幼儿的耀中国际幼儿园以及招收中国籍幼儿为主的耀华国际教育幼儿园/幼儿部。
在过去的90年中，耀中耀华一直致力推广幼儿教育，并为中外籍学生提供融合东西教育精髓的优质国际教育。2018年耀中幼教学院在香港正式成立，标志着耀中耀华终于达成教育服务涵盖从婴孩到学士 B to B（ Baby to Bachelor）全学段的宏大愿景。
“耀中幼教”经过90年的实践，逐步形成了特有的、在业界及社会得到认同的课程框架；在借鉴整合相关教学、理论及实践模式的基础上，创造性地建构起了独特的、专业的教学法——耀中幼教教学法。如今，分布在中国内地、中国香港特别行政区和美国硅谷的21所耀中耀华幼儿园（部），都在这套教学法所倡导的十二项信条下开展教学。
教育特色
耀华幼儿园非常重视幼儿的独特性，相信孩子是有能力的，重视教师之间、教师与幼儿之间、幼儿同伴之间的关系，在此基础上，我们发展出相应的教育教学策略，包括在游戏中学习，注重环境的创设等，科学引入第二语言学习法，和孩子一起生成课程等等。
耀华幼儿园以幼儿整体和谐发展为教育的根本，与幼儿、教师、家长共同学习和成长；耀华立足中国、融汇中外前沿科学研究的幼教实践，为幼儿未来的生活、学习和发展奠定坚实的基础。
生成课程
在耀华幼教独特的课程体系中，最核心的课程实施途径就是，教师会以与儿童一起生成课程的思路去工作，即生成的过程由儿童发起，教师基于儿童现有兴趣给予回应，并与儿童共同建构、发现与探索。教师在课程实施的过程中，不是一个知识的灌输者，而是促进者、支持者、研究者，通过观察-反思-回应的方式支持和拓展儿童的兴趣。
新生适应
在耀华，我们非常关注每一个刚刚进入幼儿园环境的新生幼儿的适应情况。新生特别是托小班幼儿入园，分离焦虑一直是家长们比较担心的问题，甚至有不少家长虽然知道孩子进入幼儿园能够发展社会性、自理能力、语言能力等，但分离焦虑一直是横亘在家长心中的一条鸿沟。
如何跨越这条鸿沟，需要幼儿园与家长合力，同时从专业的角度来帮助家长和孩子平稳过渡，耀华的《新生入园适应方案》就体现了其独特的价值和作用，它旨在帮助孩子熟悉幼儿园的环境和生活节奏，逐步适应幼儿园的集体生活。
英文学习
耀华的中外籍教师们会为孩子们提供交往与探索的机会，让他们在高质量的游戏中学习与发展。在中英文学习方面，耀华旨在萌发幼儿的读写意识、激发他们的读写兴趣，并为幼儿提供足够的机会来自发地体验和经历有意义的读写活动，促进其前读写能力的发展，与小学一年级对幼儿读写的要求平稳地衔接起来。
在英语学习方面，耀华重视外籍教师在游戏中、在真实的一日生活中与幼儿互动和交流，并提供一些专门的、幼儿感兴趣的、适合幼儿年龄特点的英语律动、故事等活动。
机构同时也会为外教提供持续性的与耀中教学法相关的专业培训，以不断提升外教的专业水平。
艺术启蒙
通过艺术发展孩子与生俱来的创造力，是耀华艺术教育持有的一贯态度。在耀华，艺术活动是开放自主的，我们创设开放的活动空间，鼓励孩子们去体验、去发问、去探索、去分享，从而获得新的感受和发现，这些就是创造的源泉。如同耀华驻校艺术家所说，最重要的是过程，真正的创造是孩子们自己去探索。
入学准备课程
在耀华，为支持和帮助大班幼儿更好地适应小学生活，支持他们在社会性情感与技能、学业方面更好地适应小学生活，特别研发了大班入学准备课程。
入学准备课程强调遵循5-6岁儿童的身心发展特点，通过幼儿园和家长的合作，共同协助幼儿做好入学准备。该课程关注培养幼儿的独立意识、任务意识和自我驱动的学习能力，让幼儿学会照顾自己的日常生活、遵守公共（群体）规则和提升人际交往能力。同时，重视发展幼儿的早期数学能力、中英文前读写能力，扩展幼儿相关领域的知识和经验。
师资队伍
耀华重庆融科园办园12年来，培养了一支专业素质突出，教学经验丰富、稳定性高的专业中外教师队伍。
中方教师平均年龄在29岁左右，在耀华执教的平均教龄达6.5年以上，95%的教师毕业于学前教育专业，100%持有教师资格证。
我们根据重庆外国专家局的要求依法招聘符合资质的全职外籍教师，他们具有丰富的幼儿教育行业工作经验。耀华的教育理念、校园文化、中外教师合作模式吸引他们长期稳定地在我园服务。
由他们组成的中外教师队伍，善良、充满爱心、富有责任感，了解儿童不同成长阶段的身心发展及学习需要，会根据幼儿的学习特点选用最适宜的教学策略和方法。
多元的师资构成，促进幼儿对文化差异的理解和接纳，培养世界公民的意识。
中外教师之间的密切关系，以身示范，使幼儿从小就自然生长在一个理解、包容、欣赏不同文化的环境中，有助于发展幼儿的信任、尊重、善良等品质。
同时中外教师合作模式有效地促进中英双语学习环境的形成，以确保学生社交、情感和学习方面的需求得到满足，并且此教学模式有助于幼儿将来在学校以至社会中敢于迎接各种挑战。
学习社区
耀华期望在学习社区的理念下，孩子们能够与同伴、老师、家长等进行主动交往，尝试与不同背景的人建立联系，培养主动学习与交往的能力。耀华基于儿童视角，在每月持续创设有意义的活动，丰富孩子们的活动体验。在活动中促进幼儿健康快乐发展。
营养膳食
幼儿饮食一直是家长最关心的问题，幼儿园现配有配有专职营养师、厨师及面点师，为幼儿进行营养分析、搭配营养食谱、烹饪各类美食。
根据营养膳食科学定制每日两餐一点的食谱，每日不少于13种，每周不少于65种，每月不少于90种食材，搭配五谷杂粮，增加膳食纤维。
幼儿园保健医生根据季节和孩子生长发育特点，科学定制花样美食，定期推出美味厨房等特色菜肴，为孩子健康成长助力。
