耀华婴幼儿探索中心(Yew Wah Infant and Toddler Discovery Centre, 简称YWITDC) ，是耀中耀华国际教育机构在内地（上海）开设的首家针对0-3岁的学习社区。
不同于一般的早教中心和托育机构，YWITDC践行耀中耀华“以儿童为本”和“在游戏中学习”的核心幼儿教育理念，为0-3岁婴幼儿提供符合其发展需要的早期教育支持。探索中心亦为婴幼儿照顾者开设主要照顾者联结课程，与之分享有效回应婴幼儿需要的互动策略。
耀中耀华幼教历经90年的发展，在借鉴整合相关教育哲学、理论和实践的基础上，创造性地孕育出了专业的教学法。今天，当你走进任何一家耀中或耀华早期教育机构，你都会看到孩子在游戏中学习和探索。
耀华婴幼儿探索中心，建基于香港耀中优质幼儿教育经验及耀中幼教教学法，重视幼儿的独特性，相信孩子是有能力的，重视教师之间、教师与幼儿之间、幼儿同伴之间的关系，在此基础上，我们发展出了相应的教育教学策略，包括在游戏中学习，注重环境的创设等，科学引入第二语言学习的方法，和孩子一起生成课程等等。在这样的教学法思想指导下，耀华婴幼儿探索中心，结合幼儿、家庭及社会的特点及需要，形成了一套系统的课程。
在此，我们会重点介绍耀华幼儿教育课程中的亲子陪伴课程、托班课程、新生入园适应方案，在此基础上我们针对每个个体儿童都有相应的个体儿童计划，通过观察、反思、回应、评估的方式了解幼儿各领域的发展水平，通过适宜的教育支持促进幼儿各领域的全面发展。
亲子陪伴课程
在游戏中学习 、自由探索、混龄 、亲子陪伴、高质量师幼互动、相信孩子的能力 、尊重孩子、主要照顾者联结
为什么婴幼儿需要在游戏中学习？
发展协调能力
婴幼儿在游戏中进行各种动作和活动，例如爬行、跳跃、抓握、投掷等，可以促进他们的运动发展和协调能力的提高。
发展智力能力
游戏可以激发婴幼儿的好奇心和探索欲望，帮助他们发展认知和智力能力。例如，通过拼图游戏可以培养婴幼儿的问题解决能力和空间意识。
建立社交技能
婴幼儿在游戏中可以与其他孩子或成年人进行互动，学习分享、合作和交流的技巧。这有助于他们培养社交能力，并建立与他人的关系。
促进想象力和创造力
游戏可以激发婴幼儿的想象力和创造力，让他们尝试新的想法和角色扮演，培养艺术和创造性思维。
高质量师幼互动
中、外籍教师合作教学让孩子在双语和文化共融的环境中学习，通过歌曲、儿歌、绘本阅读、日常对话等方式和小朋友们互动。
活动的内容是基于老师对孩子的观察和根据他们的兴趣而生成的，并不是预设的，体现了以孩子为本的教学理念。
主要照顾者联结
教育的真正起点，是养育者和教育者的思维模式。家长和老师如何理解孩子，决定了他们将会以怎样的方式和风格对待孩子。
正因如此，我们在探索中心课程设计之初，就把建立密切的家校伙伴关系，支持和帮助家长视为其中一大教育目标。
家长听完课程之后都会有些不同的收获和启发，我们希望的是家长们能回到原点，回到孩子的视角，用同理心去了解孩子真正的、具体的需求。
婴幼儿时期是幼儿发展最迅速的阶段，是他们品格和习惯养成最重要的时刻。希望在探索中心和家长的共同努力下，让家长和孩子们在这里共同度过一段快乐而又有意义的亲子时光，为孩子未来的学习和发展奠定扎实的基础。
本学期已开展了十二期照顾者联结分享会，包括：《跟随孩子的节奏》、《婴幼儿感知觉的发展》、《自信心从何而来》、《远离焦虑》等等。
托班课程
新生适应方案
在耀华，我们非常关注每一个刚刚进入集体环境的新生幼儿的适应情况。新生分离焦虑一直是家长们比较担心的问题，甚至有不少家长虽然知道孩子进入托班能够发展社会性、自理能力、语言能力等，但分离焦虑一直是横亘在家长心中的一条鸿沟。如何跨越这条鸿沟，需要探索中心与家长合力，同时从专业的角度来帮助家长和孩子平稳过渡，耀华的《新生入园适应方案》就体现了其独特的价值和作用，它旨在帮助孩子熟悉新环境和生活节奏，逐步适应探索中心的集体生活。
《新生适应方案》分为四个阶段来实现让孩子愉快入园的目标：从家长在教室里半日陪伴，午餐前离园；到家长在教室里半日陪伴到午餐后离园；再到家长陪伴孩子到午睡后离园；最后过渡到无需家长陪伴，孩子可以全天独立地在探索中心度过。这就为孩子们顺利地从家庭生活过渡到托班生活建立宽松适宜的情感氛围，与家长建立起相互理解、信任及合作的关系，家园合力帮助孩子建立起对探索中心的归属感及安全感，为孩子有效自然地释放入园焦虑情绪打下良好的健康心理基础。
全新升级的探索中心拥有着独一无二的室内空间设计，此设计已获得2023年建筑和室内设计领域最负盛名的A&D大奖（A&D Awards）。开放的空间，打破了传统教育空间用围墙阻隔的教室环境，给孩子们无限的探索可能，每个孩子来到这里都流连忘返，令人感叹环境对孩子发展的影响不容忽视。
在适应了托班生活后，我可以.....
我可以感受到同伴的情绪，并照顾彼此。
我可以在阳光下享受地阅读。
我们可以彼此合作，搭建我们的活动场地。
我可以勇敢地尝试双脚离地跳远，体验飞一样的感觉。
我们可以成为亲密的伙伴，彼此呼唤与回应。
耀华幼教注重儿童的整体发展，致力于创建积极、关爱、愉悦、充满欣赏的教育环境，为儿童提供最理想的学习及生活经历，培养儿童建立自信、健康的人格，成就既有深厚中国文化底蕴、又有国际视野的未来世界公民。
如果您认同耀华幼教理念，欢迎您加入耀华婴幼儿探索中心。
